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有些同學非?？鄲溃豪蠋?，我寫不夠300字怎么辦啊?寫著寫著就沒話說了，然后就想起一句寫一句。最后句與句之間邏輯結構混亂。前言不搭后語，或是車轱轆話來回說。這時候我們就需要展開文章。而這也是評分標準里明確要求的“Toget a top score, your essay should be, according to the raterguidelines, ‘well developed, using clearly appropriateexplanations, exemplifications, and/or details’”.

評分標準明確提示了三種展開的方法：例子、解釋、以及細節。也就是說，當同學們寫不下去的時候，我們可以從這三方面拓展段落。

01例子

比如我們非常常用的個人經歷、名人故事、以及研究報告。

02細節

即在寬泛的名詞或抽象的形容詞后列舉具體事例，如Highschool students have to take a lot of classes, such as biology,geography. 或者Teachersare incredibly influential to students, like determining whatknowledge they can receive or how much score they can gain. 這里的suchas, like后面內容都是對前面內容“alot of classes” “incredibly influential” 的進一步補充細節。

添加細節是我們最常用，也是比較容易掌握的方法。尤其是對17-18分的同學，在文章大致結構沒有問題的情況下，適當地增加細節，主體段很快就會飽滿起來。

03解釋

是一些分析性的論證過程，最常用的解釋方式包括：因果、對比、以及條件。這對部分同學，尤其是年齡小的學生略有困難。就像我們經常寫的“Educationis important to everyone”. 很多學生認為這就是理所當然的事情:教育對每個人都很重要。后面無需再寫下去。然而，事實上，這是一個可以寫出邏輯鏈、充分論證的過程。比如：因為上學可以讓大學生掌握最前沿的知識，所以他們在畢業時可以找到好的工作。找到好的工作使得他們更有可能獲得好的薪水、獨立生活或是養家糊口。因此，教育對一個人的發展很重要。這就是一個“原因—>結果1—>結果2”的因果鏈。

感謝祝寅老師供稿~

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