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　　事實上，我們聽力聽懂卻做錯題，很多都是因為，沒有聽到點兒上。說明你的聽力能力上升了，但是聽力的答題水平還沒過線。這個時候就需要我們掌握技巧了，然后再應對題目，你會發現一切豁然開朗。

　　當然這里還分兩種情況：

　　1.聽的時候好像聽懂了，聽完不會做題并且無法復述聽力內容

　　這個，源于詞匯熟悉程度不夠高，聽的還是不夠多。如果你的詞匯反應速度快了，那么自然能夠在聽懂每一句的基礎上，留存出腦空間來記憶思考。而鍛煉聽力的詞匯反應度的，那就是背誦聽力高頻詞匯后【猴哥托福詞頻藍寶書里有，后臺回復領書領取】，進行大量聽力內容的攝入，就能夠擴大理解的區塊，然后從單個詞匯的理解轉換為整句的，你也就有時間去記憶內容了。

　　2.聽完不會做題，單純的

　　如果這時的你托福聽力分數在25分以下，那么建議你了解一下托福各題的解題技巧，然后再從文章結構+話題類型+邏輯的層面來把握聽力內容。通過對這些聽力技巧的理解，來讓你對考點的聽力內容敏感起來，以達到能夠在聽的時候有重點的記憶，有側重的聽。

　　聽力分數在26分以上的寶寶，就要在做題中來練習上述技巧了，并且要注重模考，在真正的考試環境下來進行聽力的練習。進行出題點及文章結構的分析。同時這個階段的同學也要注意練習你的記筆記能力(主要是lecture部分)。因為現在的托福聽力從2016年開始有難度提升的趨勢，聽力上越來越喜歡考小細節。所以對于細節的把握也是非常重要的一項。

　　那么，聽力中究竟哪些是考點，我們聽到什么才需要——“特別注意”

　　托福聽力中究竟哪些是需要我們特別注意的呢?

　　出題點1.conversation/lecture開頭——對應全文主旨題

　　托福聽力講座主題一般出現在首段，標志內容是：Today, I will be talking about…;Today, let’s discuss…等，要注意托福聽力講座幾種不同的開頭方式。直入主題式開頭，學生可以從最開始的內容中找主題;背景引入式主題，則是從背景描述后開始記筆記;寒暄類主題，教授可能會提及一些其他的內容，之后才說本節課講什么，注意也是在段尾找主題;課堂回顧式則是對上節課進行簡要回顧后出現的主題。寒暄類開頭舉例：

　　Hi,everyone. Good to see you all today. Actually, I expected the population to be a lot lower today. It typically runs between 50 and 60 percent on the day the research paper is due. Um, I was hoping to have your exams back today, but, uh, the situation was that I went away for the weekend, and I was supposed to get in yesterday at five, and I expected to fully complete all the exams by midnight or so, which is the time that I usually go to bed, but my flight was delayed, and I ended up not getting in until one o'clock in the morning. Anyway, I," do my best to hove them finished by the next time we meet. (前面這些都是寒暄，重點在最后一句。)OK. In the last class, we started talking about...

　　出題點2.結尾——對應倒數第2、第3題

　　托福最常用的就是總分總邏輯結構，所以開頭結尾都是非常重要的。怎么判斷講座快結束了?看進程條。因為即使你中間一點都沒聽懂，只要聽懂最后一個信息點，也能幫你至少答對一個題目。

　　conclusion、summarize、make a summary(總結)、in brief(概括說)、 in short(簡而言之)、in a word(簡而言之)、in a conclusion、 finally、all in all、to sum up

　　出題點3.lecture中間，打斷的問題——對應imply題或者function題

　　這會兒往往對應著轉折、舉例、對比等，都是實打實的考點。

　　出題點4.強調句型or形容詞最高級——對應細節題

　　實踐證明，講座或對話里出的細節題，就是大家摸不著頭腦的細節題，一般都是用這些強調的信號詞引出的。最開始練習的時候，大家都會有點反應不過來，但是專項訓練后，都會有提高，這需要大家的堅持。強調的信號比如：

　　(1)重復，停頓，吐字清楚，大聲

　　(2)Especially、indeed、certainly、Interesting、 important、 fascinating、exciting“Just remember一定要記住、And again.再說一遍、special feature特殊的特征、Most importantly最為重要的是、One thing I should mention我應該提及的是…、Make / Be sure to…一定要……

　　(3)級別-er、-est、more、most、mostly、first、last、majority(多數)、minority(少數)、above all(首要的是)等等

　　出題點5.針對上下文明顯的肯定或否定回答——對應態度題

　　問到老師或學生對于某件事的態度時，我們要去聽的就是一些否定或者肯定的回答。在absolutely或者definitely這種較為絕對的詞語出現的時候要多加小心。這種詞往往是教授在表明自己的態度的時候用到的。但是在一些情況下，老師和學生在表明態度的時候也不會用到這些詞，這就要求我們多注意一下他們對于一些observation或theory的評價了。

　　最后的提升階段，其實更需要我們對托福聽力內容、題目進行精細的分析，依照考題的規律和出題特點，以及自己的弱勢項目，進行定向的復習才是提升的關鍵!

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