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       托福聽(tīng)力筆記如何提升質(zhì)量?考生在托福聽(tīng)力考試中做筆記是常見(jiàn)的情況，這樣可以幫助考生在聽(tīng)完資料之后方便解題，但是想要把很多細(xì)節(jié)都記錄下來(lái)還是需要掌握一些方法和技巧的

       1.托福聽(tīng)力筆記技巧：記關(guān)鍵詞

　　所謂關(guān)鍵詞是指與聽(tīng)力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)，是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞，即名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、否定和數(shù)詞。抓住了聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞整個(gè)文章的大意就呼之欲出了因此記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法，至于找關(guān)鍵詞的方法大家可以結(jié)合平時(shí)的聽(tīng)力練習(xí)邊聽(tīng)邊嘗試自己記錄下一些可能是關(guān)鍵詞的詞匯，做完題目后再結(jié)合題目中涉及的關(guān)鍵詞進(jìn)行對(duì)比逐步培養(yǎng)自己對(duì)于關(guān)鍵詞的敏感度，這樣找關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性就能逐漸的提升。

　　2.托福聽(tīng)力筆記技巧：記邏輯詞和短語(yǔ)提示

　　邏輯詞和邏輯短語(yǔ)是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)，外國(guó)人對(duì)于邏輯思維非常的重視，托福中從閱讀到作文無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)，因此聽(tīng)清楚邏輯詞記錄下來(lái)對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。

　　托福聽(tīng)力中中出現(xiàn)的邏輯關(guān)系(星數(shù)越多出現(xiàn)頻率越高)：

　　Definition

　　★Description and example

　　★★Classification

　　★Sequence

　　★★★Comparision and contrast

　　★★Cause and effect

　　★★Problem and solution

　　Persuation and evaluation

　　對(duì)于邏輯詞和短語(yǔ)的總結(jié)大家也可以在日常練習(xí)中自己慢慢積累，這些詞匯都有比較明顯的特征，根據(jù)上面提到的這些邏輯關(guān)系就能順利找到了。另外擁有良好的邏輯意識(shí)和掌握相當(dāng)?shù)倪壿嬙~和短語(yǔ)無(wú)論在分析閱讀，聽(tīng)聽(tīng)力說(shuō)口語(yǔ)還是寫作文的時(shí)候都是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，能給評(píng)分老師一個(gè)清晰的條理對(duì)于總體提升托福成績(jī)都是非常有幫助的。

　　3.托福聽(tīng)力筆記技巧：用縮寫簡(jiǎn)寫符號(hào)換詞減少記錄時(shí)間

　　托福聽(tīng)力記筆記關(guān)鍵是速度。托福聽(tīng)力素材的語(yǔ)速往往是比較快的。因此考生要懂得如何在簡(jiǎn)化自己的筆記的同時(shí)讓自己看得明白清楚。縮寫和符號(hào)是很好的方法。當(dāng)然每個(gè)人記縮寫和符號(hào)的方式都有區(qū)別，為了避免考生記不住別人給的縮寫符號(hào)小編還是建議大家在準(zhǔn)備過(guò)程中按照自己的思路做縮寫和符號(hào)，最好整理在一起以方便之后查找回顧。

　　另外換詞也是一種很好的記錄方法。聽(tīng)力筆記中的換詞大家不需要改成復(fù)雜深?yuàn)W的詞語(yǔ)恰恰相反。舉個(gè)例子：當(dāng)你聽(tīng)到…opportunity…的時(shí)候如果要寫下來(lái)考慮到復(fù)雜的拼寫可能比較麻煩，但是如果考生能馬上換成chance并記錄下來(lái)那就能節(jié)約很多時(shí)間。還有考生可能會(huì)進(jìn)入英文記英文的思維誤區(qū)，但其實(shí)大家完全可以用中文來(lái)記，當(dāng)你聽(tīng)到large，small的時(shí)候，直接記上“大”“小”不是更快嗎?所以當(dāng)考生發(fā)現(xiàn)某個(gè)詞出現(xiàn)得比較常見(jiàn)但是又浪費(fèi)時(shí)間去記錄它的話就可以利用換詞解決。如此類推可以應(yīng)用的地方還是很多的。

　　4.托福聽(tīng)力筆記技巧：巧妙利用聽(tīng)力中的“空余時(shí)間”

　　這個(gè)方法需要大家做過(guò)一段時(shí)間的托福聽(tīng)力有了一定經(jīng)驗(yàn)后才能用好。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是利用聽(tīng)力素材本身存在的一些空余時(shí)間來(lái)進(jìn)行記錄。舉例來(lái)說(shuō)比如某LECTURE素材中教授說(shuō)了一堆廢話的時(shí)候或者兩人對(duì)話時(shí)，非表達(dá)觀點(diǎn)著說(shuō)話時(shí)(口語(yǔ)第2題中比較多)，大家就可以利用空余時(shí)間來(lái)補(bǔ)之前沒(méi)有做好的筆記。

　　這一個(gè)方法同時(shí)提示我們某個(gè)點(diǎn)如果沒(méi)有記下來(lái)時(shí)，不要以放棄后面的內(nèi)容為代價(jià)來(lái)花費(fèi)時(shí)間記筆記只要心里留個(gè)印象就可以了等后面適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再補(bǔ)上。

　　5. 托福聽(tīng)力筆記技巧：利用清晰的結(jié)構(gòu)減少查看筆記的時(shí)間

　　記錄筆記的最終目的是做題的需要，因此記錄了筆記而自己都看不懂或者花大量時(shí)間翻看筆記都是得不償失的做法。特別是做口語(yǔ)筆記的時(shí)候你的準(zhǔn)備時(shí)間是非常寶貴的，因此平時(shí)鍛煉記筆記技巧時(shí)考生要注意有自己的記錄方式和結(jié)構(gòu)保證筆記本身的清晰和可讀性，例如是左右分別記主題和分論點(diǎn)?還是一行一行的記下來(lái)并做標(biāo)注，或者是在記錄綜合作文聽(tīng)力時(shí)很多考生把草稿紙對(duì)折然后一邊是reading的觀點(diǎn)另一邊是lecture的觀點(diǎn)讓人一目了然。

不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢環(huán)球教育老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)
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